传声筒游戏题目(怎么做才可以上课集中注意力,不走神)
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2024-05-29 作者：
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游戏手册
传声筒游戏题目库台词王牌对王牌里的传声筒游戏题目有歌曲青春修炼册，小鲜肉，变形金刚等。《王牌对王牌》是浙江卫视推出的大型原创室内竞技真人秀节目，由浙江卫视节目中心制作。④连续做训练：按顺序完成规定的4件事。
传声筒游戏题目库台词
王牌对王牌里的传声筒游戏题目有歌曲青春修炼册，小鲜肉，变形金刚等。
每队轮权流参赛，每队任选5名成员，每个成员用隔板隔开，第一人将对手所出题目，演绎给队友，只能通过音效和动作表达，依次传递给下一位队友。
《王牌对王牌》是浙江卫视推出的大型原创室内竞技真人秀节目，由浙江卫视节目中心制作。节目每期围绕一个主题。
扩展资料：
《王牌对王牌》遵循了娱乐、热闹、互动的形式，但与传统综艺不同的是，节目采用两大IP，即经典王牌团队同台竞技的形式。
更加符合当下观众对于竞技感、比拼感、对抗感的极致追求，这一模式下的对决结果更能激发观众的兴奋点，也更符合当下收视心态。
王牌对王牌里的传声筒游戏题目
王牌对王牌里的传声筒游戏题目有歌曲青春修炼册，小鲜肉，变形金刚等。
传声筒游戏规则：
每队轮流参赛，每队任选5名成员，每个成员用隔板隔开，第一人将对手所出题目，演绎给队友，只能通过音效和动作表达，依次传递给下一位队友，最后一名队友，猜测题目上的信息。猜对得一分，最终积分高的一队获胜。
《王牌对王牌》是浙江卫视推出的大型原创室内竞技真人秀节目，由浙江卫视节目中心制作。节目每期围绕一个主题，邀请两支王牌团队，由两队固定队长各带领多名热门IP嘉宾进行PK对战，通过才艺比拼、游戏竞技，决出王牌中的王牌。
扩展资料：
《王牌对王牌》遵循了娱乐、热闹、互动的形式，但与传统综艺不同的是，节目采用两大IP，即经典王牌团队同台竞技的形式更加符合当下观众对于竞技感、比拼感、对抗感的极致追求，这一模式下的对决结果更能激发观众的兴奋点，也更符合当下收视心态。
每期节目都有情感因素贯穿始终，如兄弟情、闺蜜情等。情感之外，节目更是处处见情怀，这些经典IP的重聚和再现，不仅让观众收获笑声，通过这些人的故事，也让观众了解这些IP背后的心酸、努力和坚守。
怎么做才可以上课集中注意力,不走神
上课容易走神，一般说来，如果排除生理器质病变，或心理上的注意力障碍因素，上课注意力分散不外有那么几个方面的原因：一是个人学习方法、策略上的问题。比如，课前没有养成预习习惯，课堂不做笔记，等等；二是与思维活跃，情绪自我控制能力差的心理特征有关；三是有偏科思想，对不感兴趣的科目有厌倦情绪；四是与教师的课堂教学艺术有关。
建议你：一是课前一定要养成良好的预习习惯。通过预习，思考并发现问题，再把问题带进课堂，力求从老师的讲课中去寻求问题的答案。如果听课后仍然不明白，一定要找老师、同学帮助，直至得到正确的解答；二是平时可以通过制定科学合理的学习生活计划，并严格执行，以此来锻炼个人的自我控制能力；三是努力做好课堂笔记，也是集中注意力的好方法。一般老师授课，重点、难点都集中在每节课的前二十分钟左右，所以这一时间段，你一定得强制自己做好笔记；四是课后的复习、练习一定要把当天学习的内容弄懂，如果似懂非懂，听老师讲新的内容，知识连接不上，肯定难以理解新的内容，听课就难免会分心。
上课走神怎么办？－－训练方案
影响听课效率的因素
1、能力发展失衡：包括听知觉能力、听觉宽度、听觉理解力、听觉分辨、听觉排序
2、注意力不集中：
①运动知觉发展不足，即坐不住。
②认知能力弱，理解力差。
③视动协调能力差，即手眼协调能力不好。
3、环境因素影响：
①语言刺激少②不良的家教方式（多批评多打击少鼓励）③得不到家长或老师的关注
4、学习类型的不同：听觉型、视觉型、动觉型
5、没有养成良好的行为习惯
提升听知觉的有效途径
1、听觉宽度训练：
①延长有关量词的句子：读句子让孩子复述，下一句在上一句基础上增加一个数量词。
②延长有关联词的句子：读句子让孩子复述，下一句在上一句基础上增加一个关联词。
③延长形容词、副词的句子：同上。
2、听觉分辨训练：
①动物分类：听别人报一组词，听完后把动物的名称说出来。
②植物分类：同上。
③食物分类：同上。
④漏数：仔细听别人从1数到30，听完后说出漏数了哪几个数。
⑤重复数字：仔细听别人报一组数字，听完后说出哪几个数字重复，重复了几遍。
⑥听盒内物体的声音：在4个火柴盒内装入不同的4种物品，摇动火柴盒，记住不同盒内发出的不同声音。打乱盒子，通过摇动盒子，判断盒内物品。
⑦绕口令：听别人念几遍绕口令，听完后试着自己说说看。
⑧学唱歌：选择自己喜欢的歌曲，听别人唱一句，自己学一句，直至把歌曲整首学完。
听觉记忆训练：
①听音敲击训练：听别人有节奏的敲击声音，听完后按照节奏重复做一遍。
②复述句子：听完一个长句后复述一遍。
③听三组句子中的甲乙两句话，快速找出乙句和甲句不同的地方。
④连续做训练：按顺序完成规定的4件事。
⑤复述句子训练：听甲说一句话，听完后马上转述给乙。
⑥记电话号码
⑦记忆成语
⑧听别人念数字和汉字，每隔一秒念一个，一组听完后，把数字按顺序复述出来，但不能复述汉字。
⑨听别人念一组物品的名称，全部念完后回忆出所念物品。
⑩指定性记忆：听别人报一组词，听完后说出这些词中指定要求的对应名称。
⑾有关系联想记忆：每对两两搭配的词语具有一定的关系，例如“太阳－－天空”。根据这种关系同时记住八到十对词语。当别人报出其中一个词语时，要立刻说出与之搭配的另一个词。
⑿无关系联想记忆：同上。
⒀故事遮盖训练：从短篇故事中听出前后两遍听到的内容有哪些不同。
⒁传声筒：爸爸告诉孩子三句话，要求他到另一房间转述给妈妈。（还可增加动作要求）
⒂延时记忆训练：先记住几个数字或词语、成语，然后听一段话，听完后回忆刚才记住的词语。
听觉理解训练：
①听完故事后回答问题
②听完句子后复述。
③听完故事后复述故事。
上课怎样才能认真啊
1 上课盯着老师，就好像要杀了他一样，如果你刚好讨厌这个老师，哪怕不讨厌，但是静不下心来，就这样想：你说的就是对的啊～凭什么啊！我仔细听，就不行找不出错误来！ 这样就可以啦～
2 要培养自己的责任心。听上去好像和学习没关系的，其实可以借用。很多顶尖学生是这样想的——啊，我今天作业没写完怎么办啊，我今天没复习怎么办啊......其实，如果真的把学习当作“责任”了，你巴不得天天呆在座位上不动呢 一己之见啦～
3 和题目做对——我就不信我灭不了你！要有这样的心态，慢慢来，就算是大侠练武也是慢慢来的，别相信有捷径，学习的捷径就是静心学习
4 虚荣心。听上去是贬义的，其实，学习是自私的，这点不可否认。比如我的学校月考都是按年级排名的顺序排考试座位。每次见到自己前面有人就觉得特丢面子。虚荣心其实还是要有一点的，说得难听的，叫“虚荣”，说好听了，叫“知廉耻”
